ESAI KE-10 PARTISIPASI LOMBA

 

Heni Dwi Anggreani

25310440001

Kelas Psikologi Lingkungan - B

Esai  10

Dosen Pengampu: Dr. Arundati Shinta M.A.

Fakultas Psikologi Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta

 

 

ESAI KE-10 PARTISIPASI LOMBA : PENGALAMAN YANG MENUMBUHKAN SEMANGAT

LOMBA 1 : membuat video dalam rangkahari  Kebangkitan Nasional,  dengan link video:

https://www.instagram.com/reel/DY897K1xBAR/?igsh=MWIwOTAxZXRwYnFoYw==

Mengikuti berbagai kegiatan sebagai salah satu tugas mata kuliah Psikologi Lingkungan, merupakan pengalaman yang sangat berharga karena memberikan kesempatan untuk belajar, berkembang, dan mengenali potensi diri. Tekait dengan tugas esai ke-10 pada mata kuliah Psikologi Lingkungan, saya mengikuti dua lomba yang berbeda, yaitu lomba video dalam rangka Hari Kebangkitan Nasional dan lomba menulis puisi bertema ”Rindu yang Tak Pernah Usai”. Dari kedua kegiatan tersebut, saya memperoleh sertifikat sebagai bentuk apresiasi atas partisipasi saya. Walaupun belum menjadi pemenang, pengalaman yang saya peroleh jauh lebih bermakna daripada sekadar hasil akhir.

Pada lomba video Hari Kebangkitan Nasional, saya belajar untuk menumbuhkan rasa cinta tanah air, nasionalisme, serta menghargai perjuangan para pahlawan. Proses membuat video membuat saya lebih memahami bahwa lingkungan sosial memiliki peran penting dalam membentuk karakter, kepedulian, dan rasa memiliki terhadap bangsa. Sebagai bagian dari masyarakat, setiap individu memiliki tanggung jawab untuk menjaga persatuan dan memberikan kontribusi positif bagi lingkungan sekitarnya.

Sementara itu, melalui lomba puisi Rindu yang Tak Pernah Usai, saya diajak untuk mengingat kembali berbagai kenangan dan pengalaman hidup yang pernah saya alami. Menulis puisi menjadi sarana untuk mengekspresikan emosi, mengenali perasaan, serta mengolah pengalaman menjadi sebuah karya yang bermakna. Dari proses tersebut saya menyadari bahwa lingkungan tidak hanya berupa tempat fisik, tetapi juga mencakup pengalaman, hubungan dengan orang lain, dan berbagai peristiwa yang membentuk kondisi psikologis seseorang.

Kedua lomba tersebut memberikan pelajaran bahwa setiap kompetisi harus dijalani dengan jujur, sportif, dan penuh tanggung jawab. Dalam sebuah perlombaan tentu ada peserta yang menang dan ada yang belum berhasil. Ketika saya tidak terpilih sebagai pemenang, saya sempat merasa kecewa. Namun, saya tidak ingin menjadikan kegagalan tersebut sebagai alasan untuk berhenti mencoba. Sebaliknya, pengalaman itu justru menumbuhkan motivasi untuk terus belajar, memperbaiki kemampuan, dan berani mengikuti lomba-lomba berikutnya.

Dari kedua kegiatan tersebut saya memahami jika lingkungan yang positif mampu mendorong munculnya motivasi, ketahanan diri (resilience), serta semangat untuk berkembang. Adanya penyelenggaraan lomba menjadi salah satu bentuk lingkungan yang memberikan kesempatan bagi individu untuk berkompetisi secara sehat, menyalurkan kreativitas, dan meningkatkan rasa percaya diri. Interaksi dengan peserta lain juga mengajarkan pentingnya menghargai usaha orang lain serta menerima hasil kompetisi dengan lapang dada.

Melalui pengalaman mengikuti kedua lomba tersebut, saya memperoleh pelajaran bahwa keberhasilan tidak hanya dinilai dari kemenangan, tetapi juga dari keberanian untuk mencoba, proses belajar yang dijalani, dan semangat untuk terus berkembang. Pengalaman ini menjadi motivasi bagi saya untuk terus berkarya, berpartisipasi dalam berbagai kegiatan positif, serta membangun sikap optimis dalam menghadapi tantangan di masa depan.