Selasa, 01 Oktober 2024

E1-MERINGKAS JURNAL ENTREPRENEURSHIP: Analisis Psikologi Implementasi Program Kewirausahaan di SMK untuk Membangun Jiwa Entrepreneurship

Analisis Psikologi Implementasi Program Kewirausahaan di SMK untuk Membangun Jiwa Entrepreneurship

PSIKOLOGI INOVASI

ESAI 1-MERINGKAS JURNAL ENTREPRENEURSHIP

DOSEN PENGAMPU: Dr., Dra. ARUNDATI SHINTA, MA.


Muhammad Fahkri Wahyu Syahputra

22310410029

Psikologi SJ


FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS PROKLAMASI 45

YOGYAKARTA

OKTOBER 2024


Topik

Analisis dampak program kewirausahaan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan fokus pada aspek psikologi pendidikan, termasuk pengaruh program terhadap perkembangan kognitif, emosional, dan motivasi siswa.

Sumber

1,2,3,4 Universitas Islam Nusantara, Indonesia

Permasalahan

Hambatan dan kendala dalam implementasi program kewirausahaan, seperti kurikulum yang masih terbatas, keterbatasan sumber daya, persiapan guru yang belum maksimal, ketidaktahuan siswa tentang manfaat kewirausahaan, keraguan dalam mengambil risiko, dan tantangan dalam menciptakan dan menjual produk. Selain itu, latar belakang siswa, terutama bagi mereka yang berasal dari luar kota, juga menambah kompleksitas dalam penerapan program

Tujuan Penelitian

Tujuan dari jurnal tersebut adalah untuk mengevaluasi pengaruh program kewirausahaan terhadap perkembangan kognitif, emosional, dan motivasi siswa, serta bagaimana program tersebut membentuk persepsi dan sikap siswa terhadap kewirausahaan.

Metode

Metode yang digunakan dalam jurnal tersebut adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus. Data akan dikumpulkan melalui teknik triangulasi, yang melibatkan observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Observasi akan dilakukan untuk mengamati proses pembelajaran dan kegiatan kewirausahaan, wawancara semi-terstruktur untuk memahami persepsi dan pengalaman subjek penelitian, serta analisis dokumen terkait seperti kurikulum dan rencana pelajaran

Isi

Isi dari jurnal tersebut mencakup

1. Tujuan Penelitian:

 Menganalisis dampak program kewirausahaan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan fokus pada aspek psikologi pendidikan, serta mengevaluasi pengaruh program terhadap perkembangan kognitif, emosional, dan motivasi siswa.

2. Metode Penelitian:

 Menggunakan metode kualitatif dengan teknik triangulasi, termasuk observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen.

3. Temuan:

 Program kewirausahaan memiliki dampak positif dalam mengembangkan kreativitas, kepercayaan diri, dan keterampilan kerja tim siswa. Namun, terdapat hambatan seperti kurangnya motivasi dan kepercayaan diri siswa.

4. Peran Guru:

 Guru berperan penting dalam memotivasi siswa dan mengatasi tantangan yang ada.

5. Rekomendasi:

Meningkatkan sumber daya, menggunakan metode pembelajaran inovatif, dan menjalin kerjasama dengan industri untuk meningkatkan efektivitas program.

6. Implikasi Teoritis:

Penelitian mengaitkan hasil dengan teori psikologi, menunjukkan bahwa program kewirausahaan berfungsi sebagai motivasi dan sarana aktualisasi diri bagi siswa.

7. Saran untuk Penelitian Lanjutan:

 Mengeksplorasi strategi spesifik dalam meningkatkan motivasi siswa dan dampak jangka panjang program.

Hasil

Hasil dari penelitian di jurnal tersebut menunjukkan bahwa program kewirausahaan di SMK Negeri Peternakan Lembang berkontribusi positif pada pengembangan kreativitas dan kepercayaan diri siswa. Kegiatan dan festival kewirausahaan mendorong siswa untuk menjadi lebih percaya diri saat menawarkan dan menjual produk mereka. Kreativitas siswa meningkat selama kegiatan tersebut, dan program-program ini juga mendukung pengembangan keterampilan kerja tim, kejujuran, dan keberanian dalam mengambil risiko. Kesimpulannya, program kewirausahaan ini membawa dampak positif terhadap tumbuhnya jiwa kewirausahaan di kalangan siswa.

Diskusi

1. Dalam pembuatan jurnal ini perlunya penentuan tema yang jelas karena hal ini berkaitan dengan penjelasan dalam jurnal tersebut

2. Perlunya penggunaan Bahasa dan data  yang lugas,jelas dan terkini  hal ini bertujuan untuk memudahkan pembaca dalam memahami isi jurnal tersebut.

3. Selain 2 hal yang telah disampaikan diatas jurnal tersebut kurang menggunakan format yang menarik dalam penyampaiannya.

 

0 komentar:

Posting Komentar