Pengtinya Implemetansi Kerja Dalam Kewirausahan
Nama: Depen Telenggen
Nim : 22310410128
Kelas : Reguler
Semester : 5 (Lima)
Mata kuliah : Psikologi Inovasi
Dosen Pengampu : Dr., Dra. Arundanti Shinta, MA
 |
| Foto Pribadi |
|
Topik |
Analisis Psikologi Implementasi
Program Kewirausahaan di SMK untuk Membangun Jiwa Entrepreneurship |
|
Sumber |
Copyright ©2024 The Author(s) Didaktika:
Jurnal Kependidikan, Vol.13,No. 1, Februari 2024 |
|
Permasalahan |
Dengan kemajuan
teknologi, pemanfaatan platform online
dan alat digital
dalam pembelajaran kewirausahaan menjadi semakin
relevan. Ini dapat meningkatkan keterlibatan dan
pemahaman siswa tentang kewirausahaan di era digital (Seikkula-Leino, 2011).Namun, kendala dalam
implementasi program kewirausahaan di
SMK seringkali terjadi, termasuk keterbatasan sumber
daya, kurikulum yang
sudah mapan, persiapan
guru, dan resistensi dari pihak
terkait. |
|
Tujuan penelitian |
Penelitian ini
bertujuan untuk mengisi
celah ini dengan
mengidentifikasi faktor-faktor pendukung
dan penghambat dalam implementasi program kewirausahaan di SMK, khususnya dengan
fokus pada aspek psikologi pendidikan. Hal ini penting untuk memahami
bagaimana program kewirausahaan dapat
dirancang dan diimplementasikan secara
efektif untuk meningkatkan minat
dan keterlibatan siswa,
serta untuk mengembangkan keterampilan kewirausahaan yang relevan. |
|
Isi |
Area riset psikologi kewirausahaan
mencakup kepribadian wirausahawan, psikopatologi, kognisi, pendidikan,
dan aspek lintas
budaya. Temuan dari
penelitian ini, khususnya
dalam konteks pendidikan wirausaha,
memberikan wawasan berharga
untuk pengembangan kurikulum dan
kebijakan pemerintah. Mengingat
keragaman demografis dan
budaya Indonesia, temuan ini dapat memberikan arahan yang konstruktif
bagi pengambilan keputusan investasi dan dukungan bagi wirausahawan baru. |
|
Metode |
Penelitian ini
dirancang untuk memahami
secara mendalam implementasi program kewirausahaan di SMK N Peternakan
Lembang dan pengaruhnya terhadap pembentukan jiwa entrepreneurship pada
siswa. Untuk tujuan
ini, penelitian akan mengadopsi pendekatan kualitatif dengan
menggunakan metode studi
kasus. |
|
Hasil |
Selama fase
implementasi, observasi langsung
di SMK Negeri
Peternakan Lembang mengungkap pentingnya
pengenalan program kewirausahaan kepada
siswa secara efektif. Implementasi kurikulum
yang seimbang antara
teori dan praktik
menjadi fokus utama. Monitoring dan bimbingan
berkelanjutan oleh pengajar, yang diungkapkan melalui wawancara, menjadi kunci
dalam menjaga kualitas
dan relevansi pembelajaran. Pengembangan keterampilan kewirausahaan terjadi
tidak hanya di
dalam kelas tetapi
juga melalui kegiatan ekstrakurikuler, yang mendukung
pengembangan keterampilan praktis siswa. |
|
Diskusi |
Dalam
hal wirausaha ini dapat meningkat kulitas SMK Negeri Peternakan Lembang salah
satu upaya untuk masa depan lebih baik, demikian juga dengan wirausaha ini
juga mampu menghadapi dunia kerja masa depan yang akan datang |
0 komentar:
Posting Komentar